Ja, det der med at skrive regelmæssige blogs er måske bare ikke mig, men har ikke helt opgivet projektet endnu..
Jeg synes det er super interessant at give yngre studerende, og andre der er interesseret i uddannelsen og feltet et billede af, hvad en bachelor i uddannelsesvidenskab kan fører til..
Først lige en opsummering på bachelorprojektet, som bloggens første formål har været at dække..
Vi fik afleveret opgaven, og gik til eksamen d. 18. juni.
Det gik rigtig godt til eksamen, og jeg kan da røbe at vi begge bestod;)
Vi fik ros for opgaven, det er et lidt blødende emne vi valgte og de roste vores mod. Desuden fik vi stor ros for, at det var en velskrevet, velanalyseret opgave med et fint empirisk grundlag for opgavens. Nogle af kritikpunkterne til min eksamen var, at det var lidt for sikkert og at vi ikke kritiserede egne metoder og teorivalg mere. Til min eksamen havde vi bl.a. en refleksiv samtale om, hvad teori skal i en analyse, hvad bruges det til og hvorfor, og hvornår en teori er relevant.
Jeg oplevede eksamen som en rigtig god oplevelse, afslappet og hvor vi fik en god snak om opgaven, og den måde vi havde løst den på, så på alle måder er jeg godt tilfreds:)
Desuden er en overstået eksamen for mig også lige med en lettelse, og en følelse af at man kan klare alt - ja i hvert fald lige nu og her:)
Til interesserede har jeg besluttet at linke til opgaven, så den kan læses her: Ba-projekt som pdf, desuden kan mine stikord til oplægget til eksamen ses her, selvom det kun giver et begrænset indblik: oplæg til eksamen.
Tiden efter aflevering:
Udover en begrænset mængde sommerferie og en hullens masse arbejde som ufaglært afløser i hjemmeplejen har min tanker gået på fremtiden og hvad jeg egentlig vil og brænder for.
Det er længe siden jeg har taget en beslutning om at holde pause fra studiet og i stedet rejse ud i verden.
Efter et infomøde i Projects Abroad (tilbage i marts ca.) var jeg overbevidst om, at de var en professionel organisation der havde styr på tingene. Jeg kørte derfra med en opløftet følelse af, at jeg havde fundet det, der gav mening for mig. Nemlig at rejse ud i verden som u-landsfrivillig.
Efter konsultation med organisationens konsulenter skrev jeg nogle punkter ned omkring, hvad jeg synes jeg kunne og hvad jeg ville byde ind med i et særligt tilrettelagt projekt, hvilket kan læses her: Indledende overvejelser. Jeg har fra start haft en forestilling om, at jeg gerne ville til afrika, så dokumentet blev sendt rundt til organisationens kontorer - og efter mange mails frem og tilbage med tilbud og muligheder, overvejelser for og i mod forskellige destinationer blev beslutningen taget.
Ethiopien - nærmere bestemt Addis Ababa. Kontoret dernede greb nemlig mine ideer om at lave udviklingsarbejde på en skole dernede - og alle prikker faldt på plads.
Siden starten af maj, hvor den formelle ansøgning blev sendt afsted, har jeg så fået en hel masse forskellige vacciner, købt en pandelampe, en guidebog fra lonlyplanet og fået et myggenet. Desuden har jeg sat mig ind i behovet for malariamedicin, læst diverse materiale fra organisationen og spekuleret en masse på, hvad der mon venter mig.
Projektet i Addis Ababa er yderst fagligt relevant, så derfor har jeg besluttet at bruge den her blog, til at give et indblik i nogle af de faglige overvejelser, jeg gør mig undervejs, og hvilken faglig udvikling projektet sætter i gang hos mig. Så i vil høre mere fra mig, omkring mine overvejelser før, under og efter.
/Frk. Lagoni
This blog consist a personal description of a new, ongoing, unpredictable career in the field of educational science (and that is a wide field!). It starts from the phase of graduation with the final bachelor project and continue into the following phases of positions, in between job time, reflections, expectations, real life stories, debate topic, relevant articles, recommendations and so on. The blog starts in Danish but do turn into English when the writer moves to Dubai.